为进一步落实小学英语有效性教学研究，营造全市小学英语朗读、阅读良好氛围，增强小学生对英语朗读和课外阅读的兴趣和阅读素养，4月26日上午，溧阳市小学英语五年级朗读教学专题培训活动在溧阳市文化小学举行。全市各小学五年级英语教研组长和骨干教师代表参加了本次专题研讨活动。

首先，溧阳市文化小学王静芬老师执教朗读教学课例：五年级下册Unit 6 In the kitchen(Story time)。王老师立足研究主题，在复习、新授和巩固环节指导学生在语境中感知、运用朗读技巧，引导学生在真实情境中体会朗读表意达情的功能，在课外绘本朗读中感受英语语言文化的魅力，展示出学生良好的朗读能力和语音面貌。

接着，溧阳市文化小学张春燕老师作专题讲座《提高小学英语朗读教学有效性的校本化探索》。张老师从分享了文化小学英语教研组在朗读教学中有效的校本探索和实践成果，并结合具体教学事例，介绍了提高小学英语朗读教学有效性的相关教学策略。张老师精彩的讲座得到了参会老师们的一致好评，让大家受益良多。

最后，溧阳市教师发展中心小学英语研训员姜知宇对本次专题活动进行总结。姜科长结合当前我市小学英语朗读教学具体现状，提出相关要求：第一，每位教师要进一步提高自身的英语朗读能力和语言素养，多朗读多阅读；第二，教师要根据新课标要求、本校以及本班学生特点，在课堂内外给予学生具体的、有针对性的朗读指导，帮助学生爱上朗读和阅读、读出良好的语感；第三，各校教研组要将英语朗读指导教学贯穿始终，注重学生朗读和课外阅读的系统性和长期性。姜科长还对五年级整班朗读比赛事宜进行了任务布置和安排，为参会老师答疑解惑，明确要求。

本次专题活动为我市小学英语教师朗读教学提供了新的视角和可借鉴性的做法，及时解答了五年级英语教师教学中的困惑与难点。相信各校教研组会在学习观摩后结合学校实际，找到适合的方法和路径，继续在日常教学中践行课标新理念，关注朗读和课外阅读教学，提升学生朗读和阅读能力，共同赋能小学英语朗读教学新样态。